Aline Moussard
| title | Doctoral Student |
|---|---|
| aline.moussard@umontreal.ca | |
BRAMS (Brain Music and Sound)
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Academic Training
Since sept. 2008 PhD in Cognitive Psychology & Neuropsychology - Université de Montréal (Quebec, Canada) & Université de Bourgogne (Dijon, France) joint PhD.
Supervisors: Pr. Emmanuel Bigand, LEAD director, (CNRS, Université de Bourgogne, France) & Pr. Isabelle Peretz, BRAMS co-director (Université de Montréal, Québec).
Title: Effects of music on verbal and gestual memory in normal elderly and Alzheimer's disease.
2007-2008 PhD in Cognitive psychology (Year 1) - Université de Bourgogne (Dijon, France)
Supervisor: Pr. Emmanuel Bigand, LEAD, CNRS
Title: Intact implicit learning capacities in normal elderly and Alzheimer's disease patients.
2006-2007 Master (Research) « Analyse des fonctionnements cognitifs » - Université de Bourgogne – with Honours
- Supervisor: Pr. Emmanuel Bigand, LEAD, CNRS
2005-2006 Master (Professional) « Neuropsychologie clinique, évaluation péri-chirurgicale et remédiation cognitive » - Université de Lille 3 (Lille, France)
- Supervisors: Pr. Emmanuel Bigand & Pr. Séverine Samson (Université de Lille 3).
2004-2005 « Maîtrise » in Cognitive Psychology - Université de Bourgogne – with Honours
- Supervisor: Pr. Emmanuel Bigand
2003-2004 « Maîtrise » in Clinical and Social Psychology - Université de Franche-Comté, (Besançon, France)
- Supervisor: Dominique Ansel (MCF).
2000-2003 BA in Psychology, Université de Franche-Comté.
Research Interets
I'm working for my PhD on how we can help memory with music, espacially for patients suffering from memory impairment, as Alzheimer's disease. My others fields of interests concern preserved habilities in memory pathologies, as implicit learning. On the whole, I'm interested on cognitive rehabilitation of memory, especially based on music cognitive therapy.
Publications
Articles
Rochette, F. & Moussard, A. (in preparation) Using music for cognitive therapy: A review. in prep
Moussard, A., Minot, D., Bigand, E. & Samson, S. (in preparation) Distinct processes for statistical implicit learning ? in prep
Moussard, A., Bigand, E., Clément, S. & Samson, S. (published) Préservation des apprentissages implicites en musique dans le vieillissement normal et la maladie d'Alzheimer. Revue de Neuropsychologie , vol. 18(1-2), pp. 127-152
Presentations
Moussard, A. & Bigand, E. (2007) Apprentissage implicite et maladie d'Alzheimer : Implications pour la stimulation cognitive des patients déments. IV° Congrès International de Psychologie de la Santé de Langue Fançaise Toulouse, France
Moussard, A. & Bigand, E. (2007) Apprentissage implicite et musique dans la maladie d'Alzheimer. Estigma « Musique et Cerveau » Lyon, France
Moussard, A., Bigand, E., Perennou, D., Laurent, C. & Graule-Petot, A. (2005) Apprentissage implicite et amnésie : Implications en neuropsychologie et pour la rééducation. SOFMER (Société Française de Médecine Physique et Réadaptation) Dijon, France